Bangsawan, Arjuna and Nugroho, Yulius Widi and Djusrah, Thasya Wahyuning (2025) Pengembangan Buku Cerita Bergambar "Fajar dan Teman Barunya" Sebagai Media Edukasi Toleransi Antar Umat Beragama Untuk Anak Usia 8-9 Tahun. Jurnal Nawala Visual, 7 (2). pp. 172-182. ISSN 2684-9801
11.+Arjuna+Bangsawan+172-182.pdf - Published Version
Download (881kB)
Pengembangan_Buku_Cerita_Bergambar__Fajar_dan_Tema.pdf - Other
Download (4MB)
Abstract
Toleransi antar umat beragama adalah sifat yang sangat penting yang harus dimiliki oleh setiap orang dalam aspek sosial. Toleransi antar umat beragama bisa menciptakan lingkungan sosial yang baik dan harmonis. Apabila kita tidak menerapkan toleransi antar umat beragama akan terjadi beberapa masalah yang dapat merugikan berbagai pihak. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah ini adalah dengan mengajarkan toleransi antar umat beragama sejak dini, yaitu pada usia 8-9 tahun menggunakan media yang dapat memberikan pengetahuan mengenai toleransi antar umat beragama berupa buku cerita bergambar yang menyajikan cerita dengan nilai moral yang baik. Buku cerita bergambar ini bertujuan sebagai media edukasi tentang toleransi antar umat beragama. Penelitian dalam perancangan ini adalah metode kualitatif. Data-data yang diperlukan meliputi data primer dan sekunder. Metode perancangan menggunakan metode Design Thinking untuk merancang media utama berupa buku cerita bergambar berjudul “Fajar dan Teman Barunya” dengan gaya ilustrasi kartun. Uji coba terhadap buku cerita telah dilakukan terhadap target audiens dengan hasil presentase 90% responden menilai sangat baik. Diharapkan buku cerita bergambar ini dapat menjadi media efektif.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Buku cerita bergambar, toleransi antar umat beragama |
| Subjects: | N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR |
| Divisions: | Fakultas Desain > Prodi Desain Komunikasi Visual |
| Depositing User: | P3M IKADO |
| Date Deposited: | 22 Dec 2025 02:32 |
| Last Modified: | 22 Dec 2025 02:32 |
| URI: | http://repository.ikado.ac.id/id/eprint/322 |
